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院校满意度 4.3

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2024年河南科技大学汉语国际教育专业

摘要: 河南科技大学汉语国际教育专业是一个很好的专业,本页面将展示河南科技大学的学生对汉语国际教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、河南科技大学汉语国际教育专业好不好?

综合满意度:3.9分

学生投票人数:29人

综合满意度 占比
五星 50%
四星 17%
三星 20%
二星 3%
一星 10%
办学条件满意度:3.9分

学生投票人数:28人

办学条件满意度 占比
五星 48%
四星 21%
三星 14%
二星 10%
一星 7%
教学质量满意度:3.9分

学生投票人数:28人

教学质量满意度 占比
五星 48%
四星 14%
三星 28%
二星 3%
一星 7%
就业满意度:3.5分

学生投票人数:28人

就业满意度 占比
五星 41%
四星 7%
三星 25%
二星 17%
一星 10%

二、河南科技大学汉语国际教育专业怎么样?

汉语国际教育专业面向国际培养师资人才,向世界推广汉语言文字与文化,毕业生属于具有国际视野的高层次专门人才,既能从事向海外母语非汉语者进行汉语教学的工作,又能在国内外文化交流机构任职。洛阳是著名的历史文化名城,享誉全球,我校自20世纪80年代即开始招收外国留学生,积累了丰富的教学经验,汉语国际教育专业已形成了独具特色的培养模式,师资力量雄厚,教学设施先进,校园文化环境优美。本专业注重培养学生扎实的汉语和英语基础,强化中国语言文化知识学习,突出英语训练,关注学生的国际视野开发和交流,重视外事接待,设有对外汉语课堂教学、中外文化交流等实践性教学环节。主要课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文学、外国文学、美学、文艺心理学、中外文化比较、西方礼仪文化、中外民俗学、汉语国际教学通论、汉语国际教材教法等。毕业生一般作为国家派出师资到孔子学院等机构,从事汉语国际教育教学工作,亦可从事中外文化传播、出版、研究等领域的工作,还可从事企业文员、营销、新闻出版、网络、文化管理等工作。需要汉语的地方,就有你的工作,毕业生就业领域和发展前景广阔。