学生投票人数:22人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 88% |
四星 | 4% |
三星 | 4% |
二星 | 0% |
一星 | 4% |
学生投票人数:24人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 16% |
三星 | 12% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:20人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 80% |
四星 | 15% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:18人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 78% |
四星 | 11% |
三星 | 11% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
一、专业培养目标
本专业培养具备系统的图书馆学、信息学、档案学基础理论知识,掌握现代信息技术手段、管理科学知识和计算机技术,具备熟练地运用现代化技术手段收集、整理、组织、检索、分析、评价和开发利用文献信息的能力,能在图书馆、档案馆、信息服务机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型图情档案专门人才。
二、专业培养要求
通过教育本专业学生主要学习图情档案管理的基本理论和基本知识,接受图书馆学、信息管理学、档案学等方面的基本训练,掌握文献信息收集、整理、研究、开发与传递的技能。
三、课程设置
主要有:信息学概论、图书馆学概论、文献学概论、信息管理学导论、目录学概论、信息资源建设、信息组织、信息编目、信息服务与用户、信息检索、信息分析与决策、信息咨询学、信息市场学、图书馆学专业英语、数据库管理、计算机应用系统设计与分析、文献计量学计算机信息网络、信息经济学等课程
四、毕业生应获得的知识和能力
1、熟悉国家关于文化、教育、科学和图书档案事业的方针、政策和知识产权等法规,热爱图书档案事业。
2、系统掌握图书馆学、档案学与信息管理的基本理论和基本技能,形成比较完整的知识结构,具有良好的科学思维能力,了解本学科的理论前沿和发展方向。
3、掌握图书档案管理的基本研究方法和从事科学研究的能力
4、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识,具有运用现代化技术手段进行文献信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力。
5、掌握一门外语,具有较强的中外文检索、阅读能力。
五、毕业生去向
学生毕业后既能从事高校、科研、公共、军队等各类图书馆及各类信息机构专业工作,又能到图书情报机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作,就业形势好。