高考满分作文汇总（精选8篇范文）

高考作文向来是兵家必争之地，想要高考作文获得高分，不仅需要积累写作素材，还需要多看高考优秀作文范文。本期将介绍2022年高考优秀作文例文，也可以将其当做高考热门作文素材。

全国新高考Ⅰ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、妙手从来非“偶得”

江苏省扬州市仪征中学 刘祥

陆游曾感慨“文章本天成，妙手偶得之”，而这能够“偶得”的“文章”，却绝非蹩脚武侠作品中的武林秘籍，可以不经意间在某个山洞或者悬崖之下意外获得。“偶得”的前提必是拥有一双“妙手”，有“妙手”方有“偶得”的可能性。

问题的关键在于，如何才能拥有这双可以“偶得”“天成”文章的“妙手”呢？

围棋世界中有关本手、妙手和俗手的内涵阐释，或许可以初步解读陆游所言“妙手”的获取路径。富有创造性的妙手，必须建立在依照规律而千锤百炼出的本手之上。没有了本手这把手电筒，即便你能够在幽暗的山洞里摸到一本贴着“绝世武功，不传之秘”标签的小册子，照着修炼时，也练不出名副其实的绝技。

历朝历代，人皆生活于欲望之中，皆希望拥有一双能够改天换地、改变命运的妙手。只是，很多时候，很多人不愿意静下心来观察与思考，更不愿意像达·芬奇那样不断地变换角度和光线，只为探究眼前这枚蛋的细微变化。总有人尝试着采用东方不败修炼《葵花宝典》的招数，通过走偏门行捷径，貌似练就了惊天的妙手，却不知实乃最大的俗手，最后连个正常人都做不了。

《史记·孔子世家》中，孔子跟随师襄子学琴，先“习其曲”，再“习其数”，又“习其志”。身为老师的师襄子认为孔子已经学得极为优秀了，孔子却依旧不满足，非要“得其为人”，直至从音乐声中发现了那个“黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国”的文王才终止。孔子的这种行为，便属于先夯实“本手”，再收获“妙手”。倘若孔子只学几天便换了新曲，则虽在数量上可以多学若干，最终却只能是琴界俗手。

今天，我们生活在一个知识爆炸的时代，只要打开电脑，轻点鼠标，便能在片刻间拥有无穷无尽的信息。我们跟随着检索到的文字解决了众多生活难题，便误以为自己果真拥有了超能力，不再愿意花费时间和精力去真正培养一份技能。当我们这样做时，和租借了“阿尔法狗”击败各路围棋高手又有何异？从不会有人因为我们租借了“阿尔法狗”便认为我们拥有了本手和妙手。事实上，我们连俗手都算不上。

当然，拒绝接触这个信息化的时代，自然也不是可取之道。不愿意静下心来依照规律而苦练基本功者，同样不值得被看好。时代需要我们每一个人都成为一名终身学习者，这样的价值诉求，其本质不正是让我们始终磨砺本手能力，努力拥有妙手，日渐远离俗手吗？

妙手从来非“偶得”，依规修炼筑根基。不寻捷径不取巧，“吹尽狂沙始到金”。

全国新高考Ⅱ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

同题共写

二、志作垂天之羽，创为飞云之楫

南京大学 傅麓文

运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。而人之进步，国之发展，正如运海乘流，跨越汪洋。唯有以志作垂天之羽，以创为飞云之楫，择心之所向，创时代新机，方可远赴星河，开启未来。

怀昭昭之志，择心之所向。

《人民日报》曾在给青年的信中写道：“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”探见当下，无数青年正用自己的实际行动写下回信：留守少女钟芳蓉，选择在满地都是六便士的时代抬头看月亮，高分报考北京大学考古系；耶鲁大学毕业的秦玥飞，选择投身乡村、拥抱泥泞，让黑土麦田成为自己更高的人生殿堂；天才少年曹原，选择将探索的热情注入年轻的生命，在实验室里书写着“不是后浪，是巨浪”的传奇……“冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。”青年的小梦想集结在一起，便是伟大的中国梦；青年的小呼告汇聚在一处，便是时代的最强音！我辈青年，愿怀昭昭之志，以择心之所向，同拥皎洁明月，共见大美中国！

持冥冥之心，创时代新机。

“明者因时而变，知者随事而制。”先贤之言，振聋发聩。从“人字形铁路”到京张高铁，从杂交水稻到海水稻，从只能依靠外国技术到自主研发鸿蒙系统，从“千城一面”到“千城千面”……我们从未停下创造的脚步。因为我们深知，作了茧的蚕，无法看到茧壳以外的世界，只有高瞻远瞩的创造者，才能开拓崭新的辉煌。选定了人生的方向，创造便成了我们前进的罗盘，持冥冥之心，创时代新机，我们终将抵达梦想的彼岸。

立赫赫之功，赴星辰大海。

“百年未有之大变局”疾风骤起，新的世界加速拼图，不会给出“友情提示”。历史正在流淌、奔腾、冲刷，淘荡出新的河床，镌刻出新的走向。何处是生门？何方有出路？每一个人、每一个国家、每一个民族都在自问。然而回首百年，重遇先辈，我们发觉自己早已明了问题的答案。“为中华之崛起而读书”的周 恩来，“甘心当一辈子无名英雄”的邓稼先，“大湾村一户不脱贫就不撤岗”的余静，“身着白衣，心有锦缎”的钟南山……他们将自身的热爱与国家的使命相结合，将旺盛的创造力焕发为光与热，以志作垂天之羽，以创为飞云之楫，终立赫赫之功，赴星辰大海。

英国诗人约翰·多恩曾经说过:“没有人是一座孤岛，可以自全。”病毒肆虐之时，洪水汹涌之中，我们愈发明白这个道理。在大旱之际，每一个“小我”都是甘霖，都有“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的磅礴伟力！“小我”发挥出自己的能量，“大我”才能成就一片光明；“小我”负起坚实的责任，“大我”才能拥有宽广的陆地。

且让你我开“小我”之苔花，绽“大我”之芳华，将个人的梦想融入国家的蓝图中，将创造的热忱注入民族的血脉里，以志作垂天之羽，以创为飞云之楫。远方不远，未来已来！

全国甲卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

同题共写

三、移用借鉴落俗套，唯有创新领风骚

河北省辛集市第一中学 周莎

“大观园试才题对额”的情节中，众人为园中亭子的匾额命名，他人移用、化用欧阳修《醉翁亭记》中的词句，唯有贾宝玉因地制宜，别出机杼，创造性地取用“沁芳”二字点出佳境，既不落俗套，又契合元妃省亲之事。可见，移用借鉴落俗套，唯有创新领风骚！

直接移用宜适度，盲目复制难长久。面对波诡云谲的时代浪潮、突飞猛进的科技发展，我们古为今用，洋为中用，直接移用，省时省力，也未尝不可。但齐白石老先生曾经告诫弟子：学我者生，似我者死。显然，直接移用或一直模仿他的画就会走入艺术的死胡同。同理，在其他领域，脱离生活情境的模仿，简单的复制照搬，有时不仅不能长久，相反会像“邯郸学步”一样贻笑大方。如越南博主盲目模仿李子柒，如遍布大街小巷跟风经营的奶茶店，徒有表面，没有内涵，不过是“东施效颦”而已。

借鉴化用胜一筹，推陈出新天地宽。鲁迅先生说过：“没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”但他并不是教我们不加改进地直接移用，而是要将“拿来的”进行灵活化用。我们需要根据自我的实际情况，在他人的基础上借鉴修改，站在前人的肩膀上起跳，摸索出一套适合自己的方法，才能跳得更省力，跳得更高、更远。河南卫视从传统文化取材，推陈出新，推出了《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目，激起了文化领域的“一池春水”；屠呦呦从浩如烟海的中国古代医学典籍中借鉴化用，最终发现了青蒿素；邓 小平大胆引进西方市场经济理论，借鉴化用，使中国走上了一条具有中国特色的社会主义道路。凡此种种古为今用、洋为中用的借鉴化用，都开辟出了一番新的天地。

自主创新奏强音，独领风骚谱华章。从来模仿借鉴易，唯有创新难！创新就要敢于坚持自我，勇于挑战权威，善于“根据情境”走独创之路。袁隆平在年轻时就敢于挑战权威，不惧冷嘲热讽，另辟新路，培育出杂交水稻；港珠澳大桥在建设中抛弃西方经验，提出中国方案，最终天堑变通途；华为独立自主，大胆创新，解决芯片之痛，闯出一条5G之路……由此可见，创新带来的不仅是个人价值的实现，更是国家的富强和民族的繁荣昌盛。可以说，中华民族的成长史亦是一部创新史，从“中国制造”到“中国智造”，写满了中国智慧，沁满了创新的芬芳。

苏子有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”面对这瞬息万变的时代洪流，我们或被裹挟前进，或被淹没其中。想要成为新时代的弄潮儿，须在这变化中赓续先辈创新之精神，擎小我之炬火，勇于挑战，坚持创新。

全国乙卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

同题共写

四、秉承跨越之精神，铸就未来新辉煌

河南省林州市第一中学 刘静

向高山攀登，而不止于高山；向深海探索，而不止于深海。每一次突破都会刷新历史，每一点进步都能振奋人心，一次又一次的跨越推动着社会的进步。

北京作为双奥之城，无论是比赛成绩，对群众体育的推动，点亮生活的科技进步，还是对国家经济的助推，都体现出了“跨越，再跨越”的精神。而我们只有秉承跨越之精神，方可铸就未来新辉煌。

回首往事，是他们告诉我“星星之火，可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。

刘慈欣认为：“人类存在的意义在于向外拓展。”焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。带着汶川大地震的痛楚，2008年北京夏季奥运会召开。中国人民用最大的热情迎接四方来客，积极参与全球盛事，贡献中国力量。之后，我国航天事业一步步攀登高峰，歼击机突破一个又一个难关，互联网事业蓬勃发展。大难兴邦，中国跨越痛苦，走向人们期盼的美好未来。前辈们用血和泪跨越重重困难，走好了他们的长征路，我们也应当秉承跨越之精神，铸就未来新辉煌。

慎思今朝，是他们告诉我“青衿之志，履践致远”，要敢于跨越，才能实现心中理想。

没有人能选择时代，但可以选择创造什么样的时代。2022年的北京冬奥会，路途并没有那么坦荡，无论是新冠肺炎疫 情还是世界分歧越来越大带来的影响，我们都选择勇敢面对，跨越横亘在眼前的困难。中美贸易战中我们并没有失去主阵地；重重科技封锁，没有锁住国人敢于跨越的斗志。一切的来之不易，更让我们懂得跨越的力量。春若不耕，秋则无望；少若不勤，老无所依。想都是问题，做才是答案。秉承跨越之精神，定能铸就未来新辉煌。

展望未来，我会告诉他们“行远自迩，笃行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏图大志。

习总书 记说：“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”北京双奥之城不是等来的，是一步一步敢于跨越实现而来的。丈夫生世会几时？安能蹀躞垂羽翼！新时代的青年要有“功成不必在我，功成必定有我”的决心和魄力，勇于担当时代使命，敢于开辟新事业、发展新天地。“清澈的爱，只为中国。”秉承前人跨越之精神，我想我也能创造属于新时代青年的奇迹，到那个时候，我会骄傲地告诉后来人跨越精神的强大。

天道酬勤，笔揽万方，谁画云笺九万里？吾侪奋进，梦逐沧海，我开天籁第一声！北京双奥之城的神话，必然会在历史上留下浓墨重彩的一笔；北京双奥之城所代表的“跨越，再跨越”精神，定然会世世代代影响着我们。让我们昂首挺胸，勇敢跨越，纵有疾风起，人生不言弃。

浙江卷

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

同题共写

五、“浙”里有才，“浙”里成才

浙江省嘉兴市第四高级中学 郭青松

明代文人余继登说：“构大厦者必资于众工，治天下者必赖于群才。”无论哪个时代，人才都是最好的资源。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。

身为浙江人，我非常骄傲，因为“浙”里人才辈出：古有褚遂良、王阳明等先贤，近有鲁迅、茅盾、金庸等大师，如今又有徐枫灿、杨杰等青年才俊，用“江山代有才人出，一代新人换旧人”“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”来形容毫不为过。当然，“浙”里有才就是国家有才，浙江的才俊们正在为国家实现共同富裕的伟大目标而努力发光发热。

才华不是凭空而来的，“才子”也需要内因与外因的双重推动，才能成长为国家栋梁。

从个体角度来看，要想成为有用乃至能堪大用之人，需要正确认识自己，找准目标，奋力奔跑。在同一片土地，为什么有些人庸碌一生，有些人却能尽展个人风采？我想主要是因为杨杰这些人，心里有梦，眼中有光，他们要追梦，所以他们心里总有一个声音在呼唤：奔跑，奔跑，奔跑！他们做的是什么梦？他们做的是让个人价值最大化的梦，做的是强国耀家之梦。因为心动，所以努力行动。杨杰原本只是一个普通的中专生，却能在高学历人才“满大街跑”的浙江成为“浙江工匠”、省劳模，那些只会抱怨客观条件不好的人更应明白：不是你的命不好，更不是这块土地不好，而是你不努力。努力不一定会带来成功，但不努力一定不会成功。命乃弱者借口，运乃强者谦辞！

从外因来看，“好风凭借力，送我上青云”，好的客观条件对人才的成长起到巨大的推动作用。近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，这些都表明党和政府对培养人才的高度重视。这是一个最好的时代，当有梦的青年遇到强而有力的推动者，这种双向奔赴的力量会产生巨大的合力。可惜，在社会努力为青年创造成才条件时，很多人内心缺少内驱力，没有梦想的支撑，要么满足于眼前的小确幸，要么干脆直接躺 平。

“地到无边天作界，山登绝顶我为峰”，有这样的胸怀和气魄，再拿出开拓创新的行动来，“浙”里就是你成才的好地方，你就是下一个“杨杰”！

北京卷

作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）网络时代、疫 情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

同题共写

六、学习今说

北京市十一学校 黄俊尧

《劝学》有言：“学不可以已。”荀子的劝学之道在今天仍给我们以启示：学无止境，我们当培养终身学习的习惯，活到老，学到老。

唯有终身学习，才能从容应对新情况、新形势。当今时代，科学技术飞速发展，知识更新节奏不断加快，5G、数字经济、人工智能等新名词、新事物大量涌现，不断挑战着我们现有的知识储备。我们头脑中的知识也有了“保质期”，有学者曾提出“知识半衰期”理论，描述知识的“有效期限”。据测算，1950年前的知识半衰期为50年左右，而这一数据在21世纪的今天仅为3年左右。事物在不断变化发展，我们的认知水平和知识储备也需与时俱进。美国学者阿尔文·托夫勒曾指出：当今世界的文盲，不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。不持续学习的人无法利用新工具、解决新问题，终将落后于时代，唯有持续学习、久久为功，我们才能在面对新形势时游刃有余。

唯有终身学习，才能不断提升个人素质，更好地把握机遇、促进自身发展。诺贝尔化学奖获得者约翰·古迪纳夫54岁开始研究锂电池，用钴酸锂与石墨组成新的锂电池，又在耄耋之年将研究方向转向全固态电池，为电动汽车发展做出了重大贡献，正是终身学习的积极心态成就了他。在中非农业合作发展研讨会上，89 岁高龄的袁隆平全程脱稿用英文致辞，此外，他还会说俄语，拉小提琴，在学习新知的道路上从未停下前进的步伐。而在专业领域，他的持续研究也让“超级稻”不断升级，造福一代代百姓。可见，学习是不断丰富自我、实现价值的途径。当前，面对新冠肺炎疫 情的冲击，我们更需要通过不断学习武装自己，时刻做好接受新知识的准备。当下，企业大量裁员，不少人失去工作；就业市场饱和，“慢就业”成为趋势。面对“再就业”、“慢就业”的浪潮，我们不能等待机会，只有持续提升自己，才能积极应对时代变化，保持竞争力。

终身学习，关键在于保持好奇心，永葆求知欲。清朝文学家张潮曾言：老年读书，如台上玩月。学习，不在于时间早晚，而在于自始至终保持对知识的渴望。在科技发达的今天，我们要创新学习途径，融合多种资源，如利用短视频学习碎片化知识；用好网课资源，学习专业领域内容。我们也要积极响应国家号召，参加“全民读书日”、建设“书香北京”等活动，助力建设全民学习型社会，形成良好的终身学习氛围。

学习只有进行时，没有完成时。如同钟南山在北大毕业典礼上说的那样：学习是一辈子的事情。愿我们紧跟时代脚步，终身学习，铸就真本领，于时代中绽放最好的自己。

七、在线

北京市北京中学 王梅弘

“妈妈，妈妈，你怎么了？谁来救救我妈妈！”此刻，我正在查看群通知，随之蹦出的这条语音，让我心头一紧，女孩的声音急促、稚嫩、还带着哭腔。

我下意识地想，这孩子的母亲出事了？看微信群备注，她们住在我家楼上的对门。来不及多想，我趿拉着拖鞋冲上楼，敲开门。开门的是一个小姑娘，五六岁的样子，我焦急地问：“你妈妈怎么了？”

“她摔倒了！我叫了她好久，她也没反应。”孩子边抽咽边说。

我走进屋里，只见客厅的地上躺着一个女人，仰面朝天，双目紧闭，脸色暗灰。我走过去俯身呼唤，没有回应，也感受不到脉搏与呼吸。猝死？我心里一惊，手上的反应却是准备做心肺复苏。

我从未遇到过类似的情形，也不曾给任何人做过救助，此刻若去呼叫他人，一定会延误最佳救援时间。心源性猝死的黄金抢救时间只有4分钟，我不能就这么等着。我的大脑开始疯狂检索，找出我曾学过的心肺复苏急救知识。

我双手手指交叉，用掌根置于两胸中间，双肘关节伸直，垂直用力快速向下按压，一下、两下……与此同时，我让女孩快点拨打120。女孩可能吓坏了，站在我身边没有动弹。我又连喊两声，“快打120，救妈妈！快打120救妈妈！”

女孩这才慌忙去找手机。“我们老师怎么了？”“怎么了，我们老师！”桌上的电脑里传出一连串声音，学生们焦急地询问，我来不及解释，跪在地上一下一下地按压，内心默默数着：1、2、3……按压到120下时，我已经浑身燥热。时间一分一秒地过去，女子却丝毫没有苏醒的迹象。由于长时间的按压，我的双臂像灌满了铅一样，每一下都很艰难。但我知道我必须坚持，我一遍遍给自己打气，你行！你行的！

就在我快要坚持不住时，有人急促地拍打房门，随后进来两拨人，他们带来了“救命神器”AED（自动体外除颤器），接着有人给女子除颤，有人接替我继续按压。不一会儿，救护车呼啸而至。直到医护人员抬走这位老师时，我才长长地出了口气。

后来我才知道，这位老师在给学生上网课时忽然晕倒，孩子正在玩妈妈手机，点到了小区的群，才发出了这条求救信息。我是第一个赶来的人。学生最初听到老师没了声音，还以为网络出现了故障，当听到我与小女孩的对话，他们才意识到老师出事了。有一位学生立刻拨打了和老师住在同一小区的亲戚的电话，那个年轻人带来了家里的除颤仪。另一个接替我的年轻人是医学院的学生，居家学习，听到了小女孩的求救语音后第一时间赶来。这一场与死神赛跑的生命大救援在“线上”悄无声息地进行着。

过了几天，我看到了这位老师在小区群里的感谢信，她说：虽说疫 情期间，人们的空间距离变得遥远，但温暖从未远离，爱心一直“在线”！

天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

同题共写

八、人间烟火源不尽，点点光亮暖万疆

北京外国语大学 马萱

一勺豆面、一张薄脆，鸡蛋与饼皮融合，酱料悄悄浸入其中，这是津城充满烟火气息的幸福味道。烟火气从一个个锅中升腾，它来自一片热土、一个小家，来自每一位满怀热爱的人。丝缕烟火，点滴光亮，它们汇聚在一起就可以抵御万难。在烟火气的笼罩下，人们学会珍惜与成长。

珍惜生活的烟火·发现光

长街短巷，熙熙攘攘，或流连于美食一条街，或徜徉在海棠大道，这是城市最原始的烟火气。疫 情暴发，堂食暂停，景区关闭，但烟火气息从未消散。它变成提醒居民做核 酸的幽默快板，它化身为高校绿茵场上的跳操热潮。疫 情防控形势好转后，复商复市，烟火气回到了复航的游船中，回到了热腾腾的美食里，回到了每个人洋溢的笑脸上。珍惜这方热土，烟火不散，人心的眷恋与美好便能永存。

点燃人生的烟火·成为光

从市井到人生，烟火气也是支撑信念、指引道路的温情。“摘星星的妈妈”王亚平肩负国家使命奔赴星河，面对宇宙时，个人的存在是如此渺小，但对女儿的爱却是无边无际的。央视首位外籍新闻播音员埃德温·马尔聘期结束回国后，总是辗转难眠，窗外的狗吠让他感叹：该回“家”了。烟火气使他再度来华，并选择长居北京。人生百态，烟火气帮助我们认清自己，找到归宿，实现梦想。成长的路上，抓住这份烟火，便有了坚定的信念、勇毅前行的力量。

守护家国的烟火·追随光

从市井到家国，烟火气成为中国“以民为本”的真实写照。疫 情之下，充足的生活物资包“飞”入百姓家，一辆辆转运车全天候运行，疫区大学生返乡免费隔离……一项项政策温暖人心。国家将人民的生命安全放在首位，分秒必争，统筹资源，细化保障，烟火气在疫 情的魔爪中升腾。追随团结一心、众志成城的脚步，烟火气就不会熄灭；加入奋力拼搏、勇于担当的队伍，烟火气就能在奉献的热情中越燃越旺。

传播文化的烟火·散发光

冲破文化的边界，烟火气是情同与共，人心相通。英国资深纪录片导演柯文思多次将镜头对准中国，用一部部纪录片向世界讲述了中国的人间烟火；冬奥盛会上，开幕式时志愿者暖心欢迎，闭幕式时中外选手激情相拥……所有的爱因情谊互通而交织，在烟火人间里相逢。让我们也成为文化交流中的小小光亮，带着人情味、烟火气，连接中外，沟通世界，用真心实意融化阻碍交往的屏障。

人间烟火气，最抚凡人心。用心感受，烟火气是生活的痕迹；用情守护，烟火气是精神的归属。愿我们成为烟火人间的一束光，散发能量，收获温暖。