黑龙江生态工程职业学院在黑龙江省录取分数线为:历史类303分、物理类286分;在全国各省的最低录取分数线为216分,招生地区为辽宁,也就是说专科考生最低216分能上黑龙江生态工程职业学院。以上分数均来自2025年录取数据,供2026年考生参考。

一、黑龙江生态工程职业学院2026多少分能上?
因为2026年的录取数据是录取结束后才会公布,因此2026年考生想知道多少分能上黑龙江生态工程职业学院的话,只能参考近三年(2023年-2025年)的录取数据。
根据各省近三年的录取情况来看,黑龙江省内2026年的考生,基本需要历史类259分、物理类261分才有机会上黑龙江生态工程职业学院。而黑龙江省外的考生,基本需要260分以上的分数才有机会上黑龙江生态工程职业学院。
对于想要报考黑龙江生态工程职业学院的考生,比较推荐的专业有:中药学、园林工程技术。
二、黑龙江生态工程职业学院近三年分数线
黑龙江生态工程职业学院在黑龙江省近三年(2023年-2025年)录取情况如下:
1.2025年
历史类:第001组303分、43464名;
物理类:第002组286分、106712名,第003组(振兴龙江计划)427分、58869名,第004组(振兴龙江计划)420分、61673名,第005组(振兴龙江计划)438分、54591名,第006组(振兴龙江计划)410分、65717名,第007组(振兴龙江计划)406分、67363名,第008组(振兴龙江计划)399分、70212名,第009组(振兴龙江计划)428分、58457名,第010组(振兴龙江计划)427分、58869名,第011组(振兴龙江计划)417分、62893名,第012组(振兴龙江计划)398分、70605名,第013组(振兴龙江计划)399分、70212名,第014组(振兴龙江计划)399分、70212名,第015组(振兴龙江计划)421分、61243名,第016组(振兴龙江计划)387分、75007名,第017组(振兴龙江计划)450分、50020名,第018组(振兴龙江计划)416分、63298名,第019组(振兴龙江计划)402分、69004名,第020组(振兴龙江计划)404分、68163名,第021组(振兴龙江计划)388分、74641名,第022组(振兴龙江计划)407分、66938名,第023组(振兴龙江计划)393分、72617名,第024组(振兴龙江计划)394分、72209名,第025组(振兴龙江计划)389分、74217名,第026组(振兴龙江计划)389分、74217名,第027组(振兴龙江计划)392分、72994名,第028组(振兴龙江计划)390分、73796名,第029组(振兴龙江计划)400分、69792名,第030组(振兴龙江计划)395分、71799名;
2.2024年
历史类:第001组215分、55112名,第002组292分、48851名,第003组(振兴龙江计划)443分、17642名,第004组(振兴龙江计划)448分、16842名;
物理类:第005组236分、119232名,第006组291分、109530名,第007组(振兴龙江计划)413分、66015名,第008组(振兴龙江计划)410分、67141名,第009组(振兴龙江计划)407分、68294名,第010组(振兴龙江计划)406分、68630名,第011组(振兴龙江计划)404分、69413名,第012组(振兴龙江计划)402分、70215名,第013组(振兴龙江计划)402分、70215名;
3.2023年
文科256分、48488名,理科217分、105281名。
注:由于篇幅限制,本文只整理出黑龙江生态工程职业学院在黑龙江近三年录取分数线。
从位次角度来看,想要考上黑龙江生态工程职业学院,黑龙江省内物理类考生需要位次排在70900名左右、历史类考生需要排在全省36300名左右。
三、黑龙江生态工程职业学院2025录取分数线
为了方便各地区考生们查看黑龙江生态工程职业学院的录取情况,本文也整理出2025年黑龙江生态工程职业学院在全国各省的录取分数线,供参考。
1.新高考3+1+2地区
2025年黑龙江生态工程职业学院在新高考3+1+2地区的录取分数线为:历史类224分-381分、物理类216分-450分。
历史类最低分对应地区为广西(100组),录取位次为117356,超专科线24分;最高分对应地区为河北,录取位次为136545,超专科线181分。
物理类最低分对应地区为辽宁,录取位次为142684,超专科线66分;最高分对应地区为黑龙江(第017组(振兴龙江计划)),录取位次为50020。




2.新高考3+3地区
2025年黑龙江生态工程职业学院在新高考3+3地区的录取分数线为:304分。
最低分对应地区为山东,录取位次为593048,超二段线154分。
