玉林师范学院是二本院校。本文将从学校层次、全国认可度及办学优势等方面,为您全面解析这所位于广西的本科高校。

一、玉林师范学院是一本还是二本
玉林师范学院在招生录取批次上,目前主体属于“二本”院校。这主要基于其在全国绝大多数省份(包括广西壮族自治区内)的本科招生均安排在本科第二批次进行。不过,需要特别指出的是,随着中国高考录取批次的改革,“一本”、“二本”的传统界限正在逐渐淡化。许多省份已合并本科录取批次,不再严格划分一本、二本。因此,更准确的说法是:玉林师范学院是一所公办全日制普通本科院校,其办学层次和招生质量在同类院校中具有竞争力。
二、学校的层次
玉林师范学院是一所由广西壮族自治区人民政府举办的全日制普通本科高校。其办学定位清晰,属于教学应用型大学,以培养地方经济社会发展所需的应用型人才为主要目标。
1. 历史沿革与现状:学校办学历史可追溯至1945年,经过多次合并与发展,于2000年经教育部批准升格为本科院校,并更为现名。目前,学校已发展成为一所涵盖文学、理学、工学、法学、教育学、历史学、管理学、艺术学、农学、经济学等多学科协调发展的综合性师范院校。
2. 学科与专业建设:学校拥有多个自治区级重点学科、特色专业和一流本科专业建设点。其传统优势集中在教师教育领域,同时积极发展应用型学科,如材料化学、制药工程、园林、电子商务等,以适应地方产业需求。
3. 师资与教学:学校拥有一支结构合理、教学经验丰富的师资队伍,其中具有高级职称和博士学位的教师比例持续增长。学校注重教学质量和教学改革,致力于为学生提供扎实的理论基础和较强的实践能力。
三、在全国的认可度
玉林师范学院的认可度呈现出区域性鲜明、在行业内具有良好口碑的特点。
1. 区域影响力:作为桂东南地区唯一的本科院校,学校在广西区内,特别是玉林及周边地区享有很高的知名度和认可度。它是当地基础教育师资培养的摇篮,也为地方行政、企事业单位输送了大量人才,毕业生在区域内就业竞争力较强。
2. 行业认可度:在师范教育领域,学校培养的毕业生以“下得去、留得住、用得上、干得好”受到广西乃至部分周边省份中小学校的广泛欢迎。其教师教育品牌在基础教育界树立了良好的声誉。
3. 全国范围内的认知:在全国范围内,作为一所地方性本科院校,其知名度自然无法与顶尖高校相比。但在普通本科院校序列中,因其扎实的办学历史和稳定的教学质量,在考生和家长心中是一所“性价比高”、“学风朴实”的靠谱选择。随着学校近年来在学科建设、对外交流(如与国内多所高校联合培养硕士)方面的努力,其全国影响力正在逐步提升。
四、办学优势
玉林师范学院的核心优势在于其扎根地方、特色发展、注重应用的办学路径。
1. 地域与区位优势:学校坐落于广西玉林市,毗邻粤港澳大湾区,是广西北部湾经济区、珠江-西江经济带的重要节点城市。这一区位为学校发展、学生实习就业提供了便利,便于融入区域经济发展大局。
2. 教师教育的传统与特色优势:这是学校立校之本。其师范专业体系完整,实践教学环节扎实,与地方中小学建立了深度协同育人机制。“UGS”(高校-政府-中小学)教师教育模式成效显著。
3. 应用型转型与学科交叉优势:学校紧密结合玉林及广西的产业布局(如新材料、大健康、现代农业、商贸物流等),大力发展应用型学科专业。例如,依托本地中药港资源发展制药工程,结合陶瓷产业研究无机非金属材料等,实现了学科专业与地方产业的对接。
4. 校园文化与育人环境优势:学校校园环境优美,学风严谨朴实。通过“第二课堂”、社会实践、创新创业教育等,注重培养学生的人文素养、社会责任感和实践创新能力,形成了全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围。
5. 政策与资源支持优势:作为自治区直属高校,学校得到地方政府在政策、资金和项目上的持续支持,为其改善办学条件、引进人才、开展科研提供了保障。
总结而言,玉林师范学院是一所定位清晰、特色鲜明的二本院校。它虽非顶尖名校,但凭借深厚的师范教育底蕴、紧密对接地方发展的应用型办学方向以及区域性高认可度,为广大学子,特别是立志于投身教育事业或服务地方发展的学生,提供了一个坚实可靠的成长平台。在高等教育多元发展的今天,选择这样一所“接地气、有特色、重质量”的大学,同样能够成就精彩人生。
附玉林师范学院2025年录取分数线
根据广西高考2025年的录取数据得出:玉林师范学院2025年在广西的最低录取分数线是416分,招生人数共计4827人。
| 科目 | 批次 | 专业组 | 选科 要求 | 招生 人数 | 2025 分数 | 2025 位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理 | 本科批 | 157组 | 不限 | 151 | 416 | 128359 |
| 物理 | 本科批 | 759组( 预科) | 化学 | 100 | 420 | 124397 |
| 物理 | 本科批 | 154组 | 化学 | 399 | 421 | 123399 |
| 物理 | 本科批 | 156组 | 化学+ 生物 | 512 | 425 | 119411 |
| 物理 | 本科批 | 158组 | 生物 | 40 | 426 | 118418 |
| 物理 | 本科批 | 152组 | 不限 | 124 | 428 | 116424 |
| 物理 | 本科批 | 153组 | 化学 | 1444 | 429 | 115401 |
| 物理 | 本科批 | 151组 | 不限 | 650 | 430 | 114422 |
| 物理 | 本科批 | 159组 | 不限 | 35 | 432 | 112513 |
| 物理 | 本科批 | 954组( 精准专项) | 化学 | 10 | 433 | 111594 |
| 历史 | 本科批 | 913组( 精准专项) | 不限 | 10 | 435 | 38208 |
| 物理 | 本科批 | 756组( 民族班) | 化学+ 生物 | 10 | 436 | 108658 |
| 物理 | 本科批 | 953组( 精准专项) | 化学 | 40 | 439 | 105808 |
| 历史 | 本科批 | 719组( 预科) | 不限 | 59 | 446 | 33808 |
| 物理 | 本科批 | 753组( 民族班) | 化学 | 20 | 451 | 94815 |
| 历史 | 本科批 | 911组( 精准专项) | 不限 | 10 | 456 | 29931 |
| 历史 | 本科批 | 912组( 精准专项) | 不限 | 10 | 462 | 27780 |
| 历史 | 本科批 | 119组 | 不限 | 20 | 465 | 26732 |
| 历史 | 本科批 | 111组 | 不限 | 413 | 470 | 25036 |
| 历史 | 本科批 | 112组 | 不限 | 67 | 471 | 24720 |
| 历史 | 本科批 | 711组( 民族班) | 不限 | 20 | 473 | 24078 |
| 历史 | 本科批 | 113组 | 不限 | 75 | 475 | 23403 |
| 历史 | 本科批 | 114组 | 不限 | 460 | 477 | 22779 |
| 历史 | 本科批 | 914组( 精准专项) | 不限 | 15 | 485 | 20465 |
| 历史 | 本科批 | 115组 | 政治 | 128 | 495 | 17740 |
| 历史 | 本科批 | 915组( 精准专项) | 政治 | 5 | 500 | 16407 |
