2026年大连职业技术学院各专业录取分数线是257分至465分，分数线较高的热门专业有电气自动化技术、机电一体化技术、新能源汽车技术等专业，分数线较低的冷门专业有现代物业管理、市场营销、汽车技术服务与营销等专业，2026年考生可参考。
一、2026大连职业技术学院各专业录取分数线
高职专科批物理类
2026年在辽宁物理类考生中，大连职业技术学院各专业录取分数线是257分~449分。下文是大连职业技术学院在辽宁高职专科批物理类考生的招生专业及分数。
1、智慧健康养老服务与管理:449分
2、大数据与会计:438分
3、软件技术:432分
4、商务英语:424分
5、电气自动化技术:420分
6、数字媒体技术:410分
7、酒店管理与数字化运营:409分
8、电子商务:408分
9、机电一体化技术:399分
10、人工智能技术应用:393分
11、新能源汽车技术:390分
12、机械设计与制造:390分
13、药品生物技术:387分
14、信息安全技术应用:387分
15、应用电子技术:387分
16、大数据技术:386分
17、无人机应用技术:384分
18、工业机器人技术:380分
19、现代移动通信技术:377分
20、数控技术:376分
21、物联网应用技术:376分
22、学前教育(师范类):375分
23、旅游管理:373分
24、金融服务与管理:373分
25、市场营销:372分
26、工商企业管理:368分
27、智能制造装备技术:365分
28、现代物流管理:365分
29、船舶工程技术:364分
30、工业互联网应用:363分
31、智能网联汽车技术:363分
32、工程造价:361分
33、密码技术应用:359分
34、汽车技术服务与营销:357分
35、现代物业管理:356分
36、婴幼儿托育服务与管理:353分
37、汽车检测与维修技术:348分
38、智能建造技术:347分
39、汽车制造与试验技术:344分
40、建筑设备工程技术:332分
41、建筑工程技术:326分
42、大数据与会计(中外合作办学):309分
43、机械设计与制造(中外合作办学):257分
高职专科批历史类
2026年在辽宁历史类考生中，大连职业技术学院各专业录取分数线是317分~465分。下文是大连职业技术学院在辽宁高职专科批历史类考生的招生专业及分数。
1、电气自动化技术:465分
2、机电一体化技术:462分
3、新能源汽车技术:461分
4、工业机器人技术:452分
5、数控技术:450分
6、大数据与会计:448分
7、软件技术:448分
8、机械设计与制造:447分
9、药品生物技术:447分
10、数字媒体技术:447分
11、现代物流管理:444分
12、智能制造装备技术:442分
13、智慧健康养老服务与管理:441分
14、工业互联网应用:439分
15、工程造价:437分
16、智能建造技术:436分
17、密码技术应用:434分
18、无人机应用技术:434分
19、人工智能技术应用:433分
20、船舶工程技术:433分
21、信息安全技术应用:432分
22、汽车检测与维修技术:432分
23、商务英语:431分
24、大数据技术:431分
25、物联网应用技术:431分
26、现代移动通信技术:427分
27、建筑工程技术:426分
28、智能网联汽车技术:425分
29、汽车制造与试验技术:423分
30、应用电子技术:422分
31、电子商务:415分
32、旅游管理:415分
33、工商企业管理:413分
34、酒店管理与数字化运营:409分
35、学前教育(师范类):408分
36、建筑设备工程技术:405分
37、婴幼儿托育服务与管理:404分
38、金融服务与管理:400分
39、现代物业管理:395分
40、市场营销:395分
41、汽车技术服务与营销:390分
42、机械设计与制造(中外合作办学):348分
43、大数据与会计(中外合作办学):317分
二、大连职业技术学院在辽宁的最低分及录取位次排名（2026年）
| 科目 | 批次 | 最低分 | 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 历史 | 高职专科批 | 317 | 44984 |
| 物理 | 高职专科批 | 257 | 136959 |
对于2026年辽宁历史类考生来说，高考位次超过44984名，则有机会被大连职业技术学院录取。
对于2026年辽宁物理类考生来说，高考位次超过136959名，则有机会被大连职业技术学院录取。
三、大连职业技术学院怎么样好不好？
大连职业技术学院是大连市政府直属唯一公办高等职业院校，全国百所“国家示范性高等职业院校”之一、全国职业教育先进单位、国家职业教育信息化标杆院校，辽宁省职业教育“双高”建设院校、辽宁省“兴辽卓越院校”及“兴辽卓越专业群”项目A档建设单位。2025年，学校跻身新一轮国家高水平专业群建设院校行列，持续引领区域职业教育高质量发展。
