公费师范生毕业后通常遵循“回生源地，服务基础教育”的原则，被分配到生源地所在省份的中小学任教。其中省属公费师范生具有双向选择的机会，地方公费师范生通常会根据培养计划和协议，定向分配到特定的地区。
一、公费师范生毕业分配是怎么样分配
1、分配原则
生源地优先：公费师范生需回到生源地所在省份任教，通常定向分配至市县中小学或幼儿园，确保基层教育需求。
服务基础教育：重点分配至农村、偏远地区或师资紧缺学科（如物理、化学），缓解教育资源不均衡问题。
2、分配方式
双向选择：省级教育部门组织专场招聘会，毕业生与用人单位双向选择，优先利用空编接收，确保“有编有岗”。未达成协议的，由生源地教育部门统筹分配至紧缺岗位。
定向分配：地方公费师范生按协议定向至特定地区（如报考时确定的县、市），部分省份直接分配至农村中小学。
考试选岗：部分地区按学业成绩排名选岗（如某市小学语文岗位开放10个名额，前10名依次选择）。
3、特殊政策
本研衔接：完成本科后攻读教育硕士的公费师范生，根据综合考核排名优先选岗。
跨省任教：需通过严格审核，仅限特殊需求（如支援边疆教育）。
下面附上了六所教育部直属师范大学公费师范生毕业分配去向，可查阅：
二、公费师范生就业最新政策
点击查看：教育部2025-2029年教育部直属师范大学公费师范生就业工作的通知
1、加强履约管理
政策宣讲：高校需加强理想信念教育，明确服务期（通常6年）及违约后果（退还费用+违约金）。
档案管理：6月底未签约者，档案转至生源地教育部门统筹安排。
2、优化就业服务
岗位预留：省级教育部门需提前核查编制需求，预留岗位并公开招聘信息。
一人一策：对未签约者制定个性化就业方案，确保100%落实岗位。
3、待遇与支持
提升生活补助：部属院校公费师范生补助已提高至每月1500元，2026年或随物价动态调整。
安家补贴：部分地区试点服务期满留任乡村教师享5-10万元住房补助。
职称倾斜：公费师范生职称评定单列计划，晋升年限缩短1-2年。
4、新政策亮点
紧缺学科扩招：增加乡村教育、特殊教育等招生名额，允许入学一年内调整专业（需考核）。
服务期双路径：乡村服务3年后可申请城区轮岗，兼顾基层需求与个人发展。
在职深造：支持服务期内攻读教育硕士，联合高校开设专项计划。
三、公费师范生报考建议
公费师范生适合热爱教育、接受基层工作，成绩达一本线以上的考生；报考前需仔细阅读协议，明确服务地区、违约条款及身体条件要求。
2026年公费师范生政策在保障基层教育的同时，更加注重人性化与职业发展支持。通过双向选择、定向分配及政策倾斜，既缓解农村师资短缺，又为师范生提供成长通道。考生需权衡个人志向与政策要求，合理规划教育人生。
