北京570分能上211,因为211最低分(513分)低于570分,而北京570分左右能上的好大学则有首都医科大学、上海体育大学、重庆师范大学。

一、北京570分能上211吗
可以。
参考2024年的录取数据,北京211最低分为513分,570分超过了211最低分,因此,北京570分的考生能上211。
二、北京570分的好大学一览表
2024年北京570分左右的好大学有:重庆师范大学(570分)、上海体育大学(570分)、首都医科大学(570分)等。
其中,211院校有14所,双一流院校有12所,国家重点院校有1所,中央部属院校有1所,省重点院校有18所,保研资格院校有2所,卓越计划院校有1所,双万计划院校有1所。
北京570分左右的好大学一览表:
| 学校名 | 2024 分数 | 2024 位次 |
|---|---|---|
| 南京农业大学 | 575 | 15638 |
| 上海音乐学院 | 574 | 15859 |
| 山西大学 | 574 | 15859 |
| 河海大学 | 574 | 15859 |
| 延边大学 | 574 | 15859 |
| 西安建筑科技大学 | 573 | 16069 |
| 滨州医学院 | 573 | 16069 |
| 广州中医药大学 | 573 | 16069 |
| 湘潭大学 | 573 | 16069 |
| 燕山大学 | 573 | 16069 |
| 大连海事大学 | 573 | 16069 |
| 西南交通大学 | 573 | 16069 |
| 天津师范大学 | 572 | 16267 |
| 中国地质大学(武汉) | 572 | 16267 |
| 四川农业大学 | 572 | 16267 |
| 西南石油大学 | 572 | 16267 |
| 湖南师范大学 | 572 | 16267 |
| 上海对外经贸大学 | 571 | 16481 |
| 济南大学 | 571 | 16481 |
| 青海大学 | 571 | 16481 |
| 东北林业大学 | 571 | 16481 |
| 重庆师范大学 | 570 | 16658 |
| 上海体育大学 | 570 | 16658 |
| 首都医科大学 | 570 | 16658 |
| 河南大学 | 569 | 16863 |
| 南京林业大学 | 569 | 16863 |
| 武汉科技大学 | 568 | 17101 |
| 首都经济贸易大学 | 568 | 17101 |
| 华南农业大学 | 568 | 17101 |
| 长沙理工大学 | 568 | 17101 |
| 江西师范大学 | 568 | 17101 |
| 浙江师范大学 | 568 | 17101 |
| 沈阳药科大学 | 568 | 17101 |
| 首都师范大学 | 567 | 17299 |
| 宁波大学 | 567 | 17299 |
| 海南大学 | 567 | 17299 |
| 三峡大学 | 567 | 17299 |
| 西南医科大学 | 566 | 17509 |
| 内蒙古大学 | 566 | 17509 |
| 北京协和医学院 | 566 | 17509 |
| 南京审计大学 | 566 | 17509 |
| 河北师范大学 | 565 | 17728 |
| 北京工商大学 | 565 | 17728 |
| 山东师范大学 | 565 | 17728 |
| 新疆大学 | 565 | 17728 |
| 东北农业大学 | 565 | 17728 |
| 中国民航大学 | 565 | 17728 |
| 湖南中医药大学 | 565 | 17728 |
| 江苏大学 | 565 | 17728 |
| 南方医科大学 | 565 | 17728 |
三、北京570分211大学推荐
1.首都医科大学首都医科大学是国内知名的医学类高校,综合实力强劲。其临床医学、护理学等专业在全国享有盛誉,多次获得国家级教学成果奖。学校师资力量雄厚,拥有一批国内外知名的医学专家和学者,为学生提供优质的教学与科研支持。此外,首都医科大学附属医院众多,为学生提供了丰富的实习与就业机会。
2.上海体育大学
上海体育大学是中国著名的体育类高校,体育学科综合实力位居国内前列。其王牌专业包括体育教育、运动训练等,培养了大批优秀的体育人才。学校师资力量强大,汇聚了一批高水平的教练员和科研人员,为学生提供专业的运动技能培训和科学的运动理论指导。上海体育大学在国内外体育赛事中也屡获佳绩,展现了其雄厚的实力。
3.重庆师范大学
重庆师范大学是一所综合性师范大学,以教师教育为特色,多学科协调发展。其教育学、心理学、汉语言文学等专业颇具优势,培养了大量优秀的教育人才。学校师资力量雄厚,拥有一批教学经验丰富、学术水平高的教师团队。同时,重庆师范大学注重实践教学与创新能力培养,在各类教学比赛和科研项目中取得了显著成绩。


