河北高考527分能上一本,可以报考的大学包括:河北大学(地方专项计划)、河北农业大学、大连交通大学、辽宁中医药大学、北京工商大学、井冈山大学等。历史类和物理类527分能上的学校名单不一样,具体如下文所示。

一、河北527分能上一本吗
介于河北省已经合并了一本和二本,因此关于河北527分能不能上一本这个问题,本文参考特殊类型招生控制分数线来为大家分析。
2024年河北高考特殊类型招生控制分数线:历史类506分、物理类484分。
从整体来看,河北考生527分是可以上一本的。具体来讲,不管是物理类、历史类的考生都可以上。
对于实行新高考模式的地区而言,其实已经没有一本和二本之分,因此各位考生不用过多的去纠结是几本院校。
二、河北527分可以报考哪些大学
那么河北527分考生可以报考的大学具体有哪些呢?本文将根据2024年河北高考招录数据,分首选物理类、首选历史类为大家分别介绍。
1、历史类
河北历史类527分可以报考的学校一共有13所,其中位于省内的有2所,如河北农业大学(秦皇岛校区),学校位于秦皇岛,近三年录取平均分数线为518分,属于527分考生比较稳妥的选择。
527分能上的省外学校中,比较好的有大连民族大学,该校为中央部属院校。
| 学校名 | 办学 性质 | 2024 分数 | 2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 贵州财经大学 | 公立 | 527 | 24676 |
| 西安工程大学 (艺术类) | 公立 | 527 | 24676 |
| 河北农业大学 (秦皇岛校区 ) | 公立 | 527 | 24676 |
| 大连民族大学 | 公立 | 527 | 24676 |
| 邵阳学院 | 公立 | 527 | 24676 |
| 吉林师范大学 (艺术类) | 公立 | 527 | 24676 |
| 黑龙江科技大 学 | 公立 | 527 | 24676 |
| 宿州学院 | 公立 | 527 | 24676 |
| 大连大学 | 公立 | 527 | 24676 |
| 沈阳药科大学 | 公立 | 527 | 24676 |
| 井冈山大学 | 公立 | 527 | 24676 |
| 辽宁中医药大 学 | 公立 | 527 | 24676 |
| 河北农业大学 | 公立 | 527 | 24676 |
2、物理类
河北物理类527分可以报考的学校一共有11所,其中位于省内的有1所,是河北大学(地方专项计划),学校位于保定,近三年录取平均分数线为528分,属于527分考生可以冲一冲的选择。
527分能上的省外学校中,比较好的有中北大学、浙江财经大学、北方工业大学、北京工商大学、大连交通大学,这些都是省重点院校。
| 学校名 | 办学 性质 | 2024 分数 | 2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 西安医学院 | 公立 | 527 | 83566 |
| 嘉兴大学 | 公立 | 527 | 83566 |
| 河南财经政法 大学 | 公立 | 527 | 83566 |
| 浙大城市学院 | 公立 | 527 | 83566 |
| 中北大学 | 公立 | 527 | 83566 |
| 浙江财经大学 | 公立 | 527 | 83566 |
| 北方工业大学 | 公立 | 527 | 83566 |
| 北京石油化工 学院 | 公立 | 527 | 83566 |
| 北京工商大学 | 公立 | 527 | 83566 |
| 大连交通大学 | 公立 | 527 | 83566 |
| 河北大学(地 方专项计划) | 公立 | 527 | 83566 |
三、河北527分的大学推荐
1. 河北农业大学(秦皇岛校区)
河北农业大学秦皇岛校区,坐落于风景秀丽的海滨城市秦皇岛。作为河北农业大学的重要组成部分,该校区秉承“崇德、务实、求是”的校训,致力于培养农业领域的高素质人才。校区拥有现代化的教学设施和一流的师资力量,注重理论与实践相结合的教学模式,为学生提供了广阔的学术视野和实践机会。在这里,学生们不仅能够接受到专业的知识教育,更能够感受到浓厚的学术氛围和人文关怀。
2. 河北农业大学
河北农业大学,位于河北省保定市,是一所以农业为特色,多学科协调发展的综合性大学。学校历史悠久,文化底蕴深厚,拥有优秀的师资力量和丰富的教学资源。校园环境优美,学术氛围浓郁,为学生提供了良好的学习和生活环境。学校致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,在农业科技、经济管理、工程技术等领域取得了显著的学术成果和社会影响力。
3. 河北大学(地方专项计划)
河北大学地方专项计划,是针对特定地区或领域需求而设立的特殊招生计划。该计划旨在选拔和培养具有地方特色和专业背景的优秀学生,为地方经济和社会发展提供有力的人才支撑。通过这一计划,河北大学为广大学子提供了更多的升学机会和发展空间。学校充分利用自身学科优势和教学资源,结合地方实际需求,制定个性化的培养方案,助力学生成长为地方建设的栋梁之材。


