不是最差的专业。根据2024年教育部公布的本科专业就业质量报告,电子信息工程专业的平均就业率为93.2%(非双一流高校为87.5%),毕业生首年平均薪酬为6,850元,在工科专业中排名第8。但高学习强度(每周理论+实验课时超30小时)和行业波动带来的择业风险,确实让它成为争议焦点。

一、电子信息工程是最差的专业吗?
说电子信息工程"最差",属于典型的情感宣泄而非事实判断。从就业市场看,电子信息类人才的需求近年始终稳定。2024年智联招聘数据显示,电子工程师岗位需求同比增长14%,高于机械(6%)、化工(3%)等传统工科。在深圳、杭州等科技产业聚集地,应届生起薪超8,000元的岗位占比达37%。
但专业学习成本确实高昂。该专业涉及电路设计、信号处理、编程等多领域,部分高校课程更新速度滞后于产业迭代速度,导致约21%的毕业生反馈"学校知识难以直接应用于工作"(来源:麦可思研究院《2025年中国大学生就业报告》)。此外,半导体、通信等细分领域存在周期性波动,如2023年全球消费电子市场萎缩导致相关岗位竞争指数激增2.3倍,这也是部分人劝退该专业的重要原因。
本文以山西高考招录数据为例,为2025届高考生展示各大学电子信息工程专业录取分数线。大家可重点考虑:理科616的南京理工大学,理科615的上海大学。
| 科目 | 学校名称 | 专业名称 | 2024 最低 |
|---|---|---|---|
| 理科 | 南京理工大学 | 电子信息工程 | 616 |
| 理科 | 上海大学 | 电子信息工程 | 615 |
| 理科 | 北京邮电大学( 宏福校区) | 电子信息工程 | 615 |
| 理科 | 华北电力大学 | 电子信息工程 | 614 |
| 理科 | 湖南大学 | 电子信息工程 | 613 |
| 理科 | 合肥工业大学 | 电子信息工程 | 613 |
| 理科 | 东北大学秦皇岛 分校 | 电子信息工程 | 612 |
| 理科 | 河北工业大学 | 电子信息工程 | 609 |
| 理科 | 中国石油大学( 北京) | 电子信息工程 | 609 |
| 理科 | 南京邮电大学 | 电子信息工程 | 609 |
| 理科 | 西北农林科技大 学 | 电子信息工程 | 608 |
| 理科 | 西南交通大学 | 电子信息工程 | 608 |
| 理科 | 苏州大学 | 电子信息工程 | 607 |
| 理科 | 中国石油大学( 华东) | 电子信息工程 | 604 |
| 理科 | 中国传媒大学 | 电子信息工程 | 595 |
| 理科 | 南昌大学 | 电子信息工程 | 595 |
| 理科 | 西安电子科技大 学(中外合作) | 电子信息工程 | 592 |
| 理科 | 太原理工大学 | 电子信息工程 | 592 |
| 理科 | 西南交通大学( 中外合作) | 电子信息工程 | 586 |
| 理科 | 湘潭大学 | 电子信息工程 | 585 |
| 理科 | 燕山大学 | 电子信息工程 | 583 |
| 理科 | 天津工业大学 | 电子信息工程 | 582 |
| 理科 | 湖南师范大学 | 电子信息工程 | 580 |
| 理科 | 福州大学(中外 合作) | 电子信息工程 | 579 |
| 理科 | 北京信息科技大 学 | 电子信息工程 | 577 |
| 理科 | 陕西科技大学 | 电子信息工程 | 575 |
| 理科 | 西南大学(中外 合作) | 电子信息工程 | 572 |
| 理科 | 上海电力大学 | 电子信息工程 | 571 |
| 理科 | 海南大学 | 电子信息工程 | 571 |
| 理科 | 西安工业大学 | 电子信息工程 | 568 |
| 理科 | 扬州大学 | 电子信息工程 | 567 |
| 理科 | 西安科技大学 | 电子信息工程 | 565 |
| 理科 | 延边大学 | 电子信息工程 | 564 |
| 理科 | 中国计量大学 | 电子信息工程 | 564 |
| 理科 | 中北大学 | 电子信息工程 | 559 |
| 理科 | 青岛理工大学 | 电子信息工程 | 559 |
| 理科 | 北方工业大学 | 电子信息工程 | 557 |
| 理科 | 大连海事大学( 中外合作) | 电子信息工程 | 557 |
| 理科 | 沈阳农业大学 | 电子信息工程 | 557 |
| 理科 | 沈阳航空航天大 学 | 电子信息工程 | 552 |
| 理科 | 石河子大学 | 电子信息工程 | 552 |
| 理科 | 成都信息工程大 学 | 电子信息工程 | 551 |
| 理科 | 长江大学 | 电子信息工程 | 550 |
| 理科 | 长春理工大学 | 电子信息工程 | 550 |
| 理科 | 华东交通大学 | 电子信息工程 | 550 |
| 理科 | 大连交通大学 | 电子信息工程 | 549 |
| 理科 | 桂林电子科技大 学 | 电子信息工程 | 548 |
| 理科 | 湖南科技大学 | 电子信息工程 | 548 |
| 理科 | 东北石油大学 | 电子信息工程 | 547 |
| 理科 | 上海海事大学 | 电子信息工程 | 544 |

二、争议背后:技术门槛与资源分配的双重困局
专业口碑两极分化的核心在于资源错配。头部高校如电子科技大学、西安电子科技大学,其毕业生进入华为、中兴等头部企业的比例超25%,但普通院校该比例普遍低于5%。在2025年QS世界大学学科排名中,电子信息工程专业排名前50的中国高校仅有7所,教育资源集中化趋势明显。
另一个矛盾点是能力培养与产业需求的错位。IDC(国际数据公司)2025年报告指出,人工智能芯片、6G通信等领域人才缺口已达32万,但企业普遍要求从业者具备FPGA开发、毫米波技术等进阶技能,这些在本科教学中往往仅作概论性讲解。清华大学电子工程系2024年教学改革中,已将企业真实项目实训比重提升至总学时的40%,但这类改革尚未大规模推广。

三、什么样的考生适合选择?三条核心判断标准
对于2025年高考生而言,决策应基于以下维度:
1.数理能力与抗压性:专业核心课程如《高频电子线路》《电磁场与电磁波》挂科率普遍超过15%,适合数学、物理单科排名前30%的学生。
2.院校资源匹配度:优先选择拥有国家重点实验室(全国共23个)、校企联合培养基地的高校。例如北京邮电大学与三大运营商共建的实习项目,学生留用率超60%。
3.长期职业容错率:建议同步修读计算机、自动化等双学位,参考西安交通大学"电子信息+人工智能"跨学科培养方案,拓宽择业范围以应对技术迭代风险。


