江西应用技术职业学院2026年招生信息显示：招生专业包含国土空间规划与测绘、新能源汽车技术、现代物流管理、国土资源调查与管理、摄影测量与遥感技术、有色金属智能冶金技术等，招生人数预计在2600人左右，具体以官方公布为准。
本文将整理汇总江西应用技术职业学院2026年招生简章信息，包含招生计划、招生专业、收费标准、2025年录取分数线、 含金量情况等，供查阅。
一、江西应用技术职业学院2026年招生简章
1、院校定位
公办专科院校
2、招生计划
预计2600人左右（2025年招2552人）。
招生省份包含天津、河北、山西、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽等24个地区，具体分省分专业招生计划以6月份生源省（区、市）公布的专业目录为准。
3、招生专业
| 类型 | 专业名称 |
|---|---|
| 专科/二段 | 国土空间规划与测绘 |
| 新能源汽车技术 | |
| 现代物流管理 | |
| 国土资源调查与管理 | |
| 摄影测量与遥感技术 | |
| 有色金属智能冶金技术 | |
| 软件技术 | |
| 机械制造及自动化 | |
| 分析检验技术 | |
| 电子商务 | |
| 大数据技术 | |
| 工程测量技术 | |
| 水文与工程地质 | |
| 矿物加工技术 | |
| 智能网联汽车技术 | |
| 机电一体化技术 | |
| 工业机器人技术 | |
| 物联网应用技术 | |
| 人工智能技术应用 | |
| 工程造价 | |
| 城市轨道交通工程技术 | |
| 测绘地理信息技术 | |
| 无人机应用技术 | |
| 稀土材料技术 | |
| 储能材料技术 | |
| 应用化工技术 | |
| 数字媒体技术 | |
| 虚拟现实技术应用 | |
| 商务英语 | |
| 汽车智能技术 | |
| 宝玉石鉴定与加工 | |
| 信息安全技术应用 | |
| 汽车制造与试验技术 | |
| 电子信息工程技术 | |
| 生态地质调查 | |
| 建筑工程技术 | |
| 数控技术 | |
| 建筑智能化工程技术 | |
| 大数据与会计 | |
| 市场营销 | |
| 动漫制作技术 | |
| 学前教育 | |
| 应急救援技术 | |
| 室内艺术设计 | |
| 计算机应用技术 |
注意，该校的专业录取原则为：分数优先
4、招生批次
专科批、二段
5、收费标准
学费：5000元-10000元/年
具体可见：江西应用技术职业学院招生章程
https://www.ymzy.cn/school/2321/brochure_detail/38527
6、学校位置
江西省赣州市开发区文峰路9号
二、江西应用技术职业学院2025年录取分数线
注：本文仅讨论专科批分数线。最高分取的是录取分数线最高的专业组最低分。
2025年物理类/理科最低分220分、历史类/文科最低分306分、综合改革最低分205分。
下面按照地区分别列举各省录取分数线范围：
天津：205分
河北：物理类464分、历史类441分
山西：物理类390分、历史类393分
吉林：物理类346分、历史类367分
黑龙江：物理类414分、历史类341分
更多省份分数范围见下表：
| 招生省份 | 物理类 | 历史类 | ||
|---|---|---|---|---|
| 最低分 | 最高分 | 最低分 | 最高分 | |
| 天津 | 综合改革最低分205分 | - | ||
| 河北 | 464 | - | 441 | - |
| 山西 | 390 | - | 393 | - |
| 吉林 | 346 | - | 367 | - |
| 黑龙江 | 414 | - | 341 | - |
| 江苏 | 374 | - | 306 | - |
| 浙江 | 综合改革最低分431分 | - | ||
| 安徽 | 424 | - | 413 | - |
| 江西 | 220 | 368 | 463 | 468 |
| 山东 | 综合改革最低分405分 | - | ||
| 湖北 | 378 | - | 456 | - |
| 湖南 | 417 | - | 433 | - |
| 广东 | 377 | - | 422 | - |
| 广西 | 413 | - | 420 | - |
| 重庆 | 485 | - | 445 | - |
| 四川 | 415 | - | 452 | - |
| 贵州 | 437 | - | 482 | - |
| 陕西 | 432 | - | 380 | - |
| 甘肃 | 396 | - | 394 | - |
| 新疆 | 239 | - | 326 | - |
三、江西应用技术职业学院含金量高吗？
答案：江西应用技术职业学院含金量较高。
该校是一所由江西省政府主办的全日制公办高职学院，定位清晰，致力于培养高素质技术技能人才。学校是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校，并于2019年入选中国特色高水平专业群（A档）建设单位，这标志着其办学水平处于全国高职院校前列。
学校建设基础扎实，校园占地1255亩，教学科研仪器设备总值超1.8亿元，资产规模雄厚。教育资源方面，学校构建了以国家级高水平专业群“国土资源调查与管理专业群”为引领的“1+2+3”专业群体系，专业设置紧密对接自然资源行业和区域产业发展需求。师资队伍实力较强，拥有包括国家高层次人才特殊支持计划教学名师、享受国务院政府特殊津贴教师在内的优秀师资，“双师型”教师比例高。
学校人才培养成果显著，学生在国家级技能大赛中屡获佳绩，并涌现出包括中国科学院院士在内的众多杰出校友。其产教融合深入，建有国家级虚拟仿真实训基地和重点实验室，连续多年毕业生就业工作获评省级优秀，社会认可度高。综合来看，作为一所历史底蕴深厚、获得多项国家级荣誉、在特定领域专业优势突出的高职院校，其教育质量和毕业生竞争力具有较高的含金量。
