圆梦小编筛选出了四川2025年高考位次排名16000名~17000名之间的大学名单,供2026年四川考生查阅!包含位于北京的北京交通大学,位于江苏南京的河海大学,位于吉林长春的吉林大学。

一、四川高考物理类16000名能上什么大学?
四川高考物理类排名全省16000名,能上的大学包含了华中师范大学专业组102、东北大学秦皇岛分校专业组101、华中科技大学专业组106(民族班)、上海电力大学专业组102(中外合作)、贵州大学专业组108等学校。
位于四川本地的大学有1所,包含西南交通大学专业组102等学校。如果高考物理类16000名左右的考生,想留在四川本地读书,那么便可以重点考虑。
下方表格为:四川高考物理类位次16000位~17000位之间的20所大学,包含20所公办。
| 2025 位次 | 2025 分数 | 学校名称 |
|---|---|---|
| 16212 | 613 | 华中师范大学专业组1 02 |
| 16212 | 613 | 东北大学秦皇岛分校专 业组101 |
| 16212 | 613 | 华中科技大学专业组1 06(民族班) |
| 16212 | 613 | 上海电力大学专业组1 02(中外合作) |
| 16212 | 613 | 贵州大学专业组108 |
| 16212 | 613 | 苏州大学专业组103 |
| 16212 | 613 | 杭州电子科技大学专业 组104 |
| 16212 | 613 | 江南大学专业组108 |
| 16212 | 613 | 中国石油大学(北京) 专业组102 |
| 16212 | 613 | 北京林业大学专业组1 04 |
| 16212 | 613 | 江南大学专业组106 |
| 16680 | 612 | 贵州大学专业组104 |
| 16680 | 612 | 上海大学专业组101 |
| 16680 | 612 | 武汉理工大学专业组1 04 |
| 16680 | 612 | 西南交通大学专业组1 02 |
| 16680 | 612 | 安徽大学专业组101 |
| 16680 | 612 | 南京信息工程大学专业 组104 |
| 16680 | 612 | 吉林大学专业组101 |
| 16680 | 612 | 河海大学专业组103 |
| 16680 | 612 | 北京交通大学专业组1 05(中外合作) |
二、四川高考历史类16000名可以报的学校
根据往年录取数据可知,四川高考历史类最低录取位次在16000名~17000名之间的学校有20所,包含了燕山大学专业组102、湖北工业大学专业组101、广东技术师范大学专业组101、上海第二工业大学专业组102、天津科技大学专业组101等好学校。
位于四川本地的大学有4所,分别是成都大学专业组103、四川师范大学专业组113(定向)、西华师范大学专业组102、西华大学专业组105。
下表展示的是全部的院校名单,包含20所公办,请2026年四川高考历史类考了全省16000名左右的同学参考。
| 2025 位次 | 2025 分数 | 学校名 |
|---|---|---|
| 16279 | 559 | 燕山大学专业组102 |
| 16279 | 559 | 湖北工业大学专业组1 01 |
| 16279 | 559 | 广东技术师范大学专业 组101 |
| 16279 | 559 | 上海第二工业大学专业 组102 |
| 16279 | 559 | 天津科技大学专业组1 01 |
| 16279 | 559 | 成都大学专业组103 |
| 16279 | 559 | 云南民族大学专业组1 03 |
| 16279 | 559 | 青岛理工大学专业组1 01 |
| 16279 | 559 | 四川师范大学专业组1 13(定向) |
| 16279 | 559 | 江西师范大学专业组1 10(定向) |
| 16279 | 559 | 西华师范大学专业组1 02 |
| 16718 | 558 | 兰州理工大学专业组1 01 |
| 16718 | 558 | 江西中医药大学专业组 103 |
| 16718 | 558 | 山东师范大学专业组1 01 |
| 16718 | 558 | 山东理工大学专业组1 01 |
| 16718 | 558 | 昆明理工大学专业组1 02 |
| 16718 | 558 | 重庆工商大学专业组1 01 |
| 16718 | 558 | 西华大学专业组105 |
| 16718 | 558 | 中华女子学院专业组1 01 |
| 16718 | 558 | 青海民族大学专业组1 04 |
三、提醒
2026年四川高考位次排名16000名的考生请注意:参考位次选择能上的大学,并非100%靠谱。因为大学录取概率,还会受到本科线上人数的变化、学校是否扩张等多个因素影响。


