近期，部分高校综合评价招生已经启动。本文将对综合评价的招生目标进行分析，为大家讲解什么样的学生适合报考综合评价，供参考。
综合评价侧重选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生。报考的学生需要满足以下几个条件：
1、招生范围
综合评价顺应新高考产生的招生方式，具有分省招生的特点。如浙江、上海、江苏、山东等省市不仅有重点高校招生，还有省属高校面向本省考生进行综合评价招生。其他省市则需要看高校公布的招生范围是否匹配，但高校招生范围也在逐渐扩大，如上海科技大学2020年增加重庆招生。所以第一步确定高校范围，了解考生是否有报考资格。
2、综合成绩优秀
从报名条件来看，绝大部分高校对于考生的平时成绩有对应要求，高校层次越高，对报考考生要求越高。
如2019年北京外国语大学要求高三第一学期期末成绩在年级同科类排名前10%以内，并且语文和外语成绩均在同科类排名的前5%以内，同时高二、高三各学期各科期末成绩均须及格（60%）。
从录取规则来看，高校综合评价录取综合考量考生的高考成绩、校测成绩和学业考试成绩作为录取依据。
因此，高校综合评价要求考生从平时成绩到学业水平考试成绩、高考成绩要求排名靠前。
3、有竞赛、科创类奖项
考生获得的奖项不是综合评价的必要条件。但如果考生有相关奖项，可以作为考生特长的证明。如2019年山东部分高校认可获得学科竞赛省三的考生的学考成绩要求从10A放宽至9A1B。
也正如此，2019年自主招生报名条件统一提高到“省一”时，多数考生选择通过综合评价进入高校。因此，获得相关奖项但等级不高的考生可以多关注综合评价。
