2025年武术与民族传统体育专业全国大学排名中，排名第一的是上海体育大学，被软科榜单评为：武术与民族传统体育专业实力最强的本科院校。本文将展示武术与民族传统体育专业上榜软科榜单的31所院校排名以及等级评分，供2026年想读武术与民族传统体育专业的同学们参考！
一、2025年武术与民族传统体育专业全国大学排名
根据软科榜单可知，武术与民族传统体育专业全国排名前十的大学分别是：
上海体育大学：第1名，评分为34.9
北京体育大学：第2名，评分为32.8
首都体育学院：第3名，评分为31.3
成都体育学院：第4名，评分为30.5
武汉体育学院：第5名，评分为30.4
南京体育学院：第6名，评分为27.8
沈阳体育学院：第7名，评分为26.3
杭州师范大学：第8名，评分为23.6
山东体育学院：第9名，评分为23.2
西安体育学院：第10名，评分为22.6
如果你的高考成绩拔尖，可重点考虑以上10所开设了武术与民族传统体育专业的大学。
附武术与民族传统体育专业全国31所院校排名榜单一览表！
二、武术与民族传统体育专业最好的十所大学介绍
1、上海体育大学
教学特色： 作为国家“双一流”建设高校和原“211工程”重点建设院校，其教学特色突出“体教融合、科教融合、产教融合”。拥有国内顶尖的体育学学科（A+），注重体育科学与人文社科的交叉研究，在运动技能、运动康复、体育新闻、体育经济与管理等领域实力雄厚。推行“知识、能力、人格”三位一体的人才培养模式。
毕业生就业单位： 各级体育局、大中小学体育教师、职业体育俱乐部、体育媒体（如央视、腾讯体育、体坛周报）、体育产业公司（如耐克、安踏、阿里体育）、运动健康科技企业、国内外科研院所等。
2、北京体育大学
教学特色： 作为全国重点院校和国家“211工程”、“双一流”建设高校，素有“中国体育最高学府”之称。教学特色是“高端化、贯通化、国际化、协同化”。拥有最完备的体育学科体系，注重培养竞技体育、全民健身、体育产业等领域的领军人才。国家队训练基地与教学科研紧密结合，实践资源得天独厚。
毕业生就业单位： 国家及各省市体育局、国家队教练员与管理人员、国际体育组织、顶尖大学及科研机构、中央及地方主流媒体体育部门、大型国企事业单位、知名体育品牌及投资机构。
3、首都体育学院
教学特色： 教学特色聚焦于“体育教育、奥林匹克教育、体育人工智能、体医融合、体育文化与新闻传播”五大优势方向。立足北京，服务冬奥等国际重大赛事，在冰雪运动、体育人工智能、运动康复等领域特色鲜明。注重实践教学，与北京中小学及体育机构有深度合作。
毕业生就业单位： 北京市及各区中小学体育教师、青少年体育培训机构、北京冬奥组委及后续场馆运营机构、体育科技公司、社区健康服务中心、体育媒体与公关公司。
4、成都体育学院
教学特色： 以“体医结合、体文结合”为鲜明特色。拥有体育学、医学（中医骨伤科学等）两大主干学科，在运动医学、武术与民族传统体育（尤其是峨眉武术）、体育新闻、经济体育管理等领域优势突出。注重西南地区民族体育的研究与传承。
毕业生就业单位： 西南地区各级医院运动医学科和康复科、体育院校、武术学校及培训机构、各级体育局、新闻媒体（如四川日报、封面新闻）、体育旅游开发公司。
5、武汉体育学院
教学特色： 教学特色体现为“竞技体育特色突出，学科发展多元融合”。拥有水上、重竞技等项目传统优势，培养了大量奥运冠军。体育学、心理学、音乐与舞蹈学等多学科协同发展，在体育工程（体育装备）、体育大数据、健身健美等领域有较强实力。
毕业生就业单位： 湖北省及华中地区体育局、职业运动队、健身俱乐部与运动休闲产业、中小学体育教师、公安司法系统（体能训练）、体育装备制造与科技公司。
6、南京体育学院
教学特色： 独创“教学、训练、科研”三位一体的“南体模式”，将高等教育与专业竞技体育紧密结合。运动员学生化，学生运动员化。在竞技体育人才培养（尤其是体操、击剑、羽毛球等项目）、运动健康促进、体育产业管理等方面具有独特优势。
毕业生就业单位： 江苏省各级运动队教练员和管理人员、体育局系统、苏南地区中小学体育教师、体育培训企业、体育场馆运营公司、健康管理企业。
7、沈阳体育学院
教学特色： 以冬季项目和重竞技项目为龙头，教学特色突出“冰雪特色，体教融合，服务冬奥”。拥有国内领先的冰雪运动教学、训练和科研设施（如白清寨雪上运动中心）。在体育社会学、运动人体科学等领域也有扎实基础，注重服务东北地区全民健身与体育产业发展。
毕业生就业单位： 东北三省体育局及冬季运动管理中心、滑雪场等冰雪产业运营机构、中小学体育教师（尤其是北方地区）、健身俱乐部、部队及公安系统的体能训练部门。
8、杭州师范大学
教学特色： （注：杭师大为综合性师范大学，其体育相关专业通常隶属于体育与健康学院）教学特色在于依托综合性大学背景，强调“体育与健康教育深度融合、师范教育底蕴深厚”。注重培养具有扎实教育理论和体育技能的复合型体育教师，在体育课程与教学论、校园足球、体质健康促进等方面有研究特色。
毕业生就业单位： 浙江省内及长三角地区中小学体育教师（主要就业方向）、教育行政部门、青少年体育俱乐部、社区体育指导中心、部分体育产业公司。
9、山东体育学院
教学特色： 教学特色为“对接需求、协同创新、集聚特色”。拥有国家足球学院、国家篮球学院等“国字号”平台，在海洋体育、齐鲁武术文化传承等方面具有地域特色。注重实践应用，与山东省体育局、山东泰山足球俱乐部等共建合作紧密。
毕业生就业单位： 山东省各级体育局、运动队、中小学及青少年体育学校、足球/篮球特色学校和俱乐部、沿海城市体育旅游企业、健身产业公司。
10、西安体育学院
教学特色： 教学特色立足于西北，聚焦“体育人文社会学、民族民间传统体育、高原训练与健康”等领域。在体育法学、体育旅游、延安红色体育研究等方面有独特优势。注重培养服务西部体育事业发展的应用型人才。
毕业生就业单位： 西北五省区体育局及教育系统、基层文体中心、旅游文化公司（结合体育旅游）、公安武警系统、各类体育培训机构、民族地区体育管理部门。
