2025年智能建造专业全国大学排名中，排名第一的是同济大学，被软科榜单评为：智能建造专业实力最强的本科院校。本文将展示智能建造专业上榜软科榜单的35所院校排名以及等级评分，供2026年想读智能建造专业的同学们参考！
一、2025年智能建造专业全国大学排名
根据软科榜单可知，智能建造专业全国排名前十的大学分别是：
同济大学：第1名，评分为49.0
东南大学：第2名，评分为46.1
哈尔滨工业大学：第2名，评分为46.1
大连理工大学：第4名，评分为44.0
华中科技大学：第5名，评分为41.5
武汉大学：第6名，评分为41.2
北京工业大学：第7名，评分为41.1
重庆大学：第8名，评分为40.9
西南交通大学：第9名，评分为39.4
华南理工大学：第10名，评分为39.1
如果你的高考成绩拔尖，可重点考虑以上10所开设了智能建造专业的大学。
附智能建造专业全国35所院校排名榜单一览表！
二、智能建造专业最好的十所大学介绍
以下是对同济大学、东南大学、哈尔滨工业大学等十所大学智能建造专业的教学特色及就业单位的分别介绍：
### 同济大学
- 教学特色：依托强大的土木工程学科优势，智能建造专业课程涵盖建筑信息模型（BIM）、物联网、大数据、人工智能等前沿技术。注重跨学科融合，将建筑学、机械工程、计算机科学等多学科知识融入教学，培养学生具备智能建造系统规划、设计、实施与管理的综合能力。实践环节丰富，与众多知名企业建立合作，为学生提供大量实际项目实践机会。
- 就业单位：毕业生广泛进入大型建筑企业，如中国建筑集团、上海建工集团等；设计研究院，如同济大学建筑设计研究院；以及科技公司，从事智能建造技术研发、项目管理等工作。
### 东南大学
- 教学特色：以土木工程国家重点学科为支撑，智能建造专业强调理论与实践紧密结合。课程体系围绕智能建造技术体系构建，涵盖智能设计、智能施工、智能运维等环节。注重培养学生的创新思维和实践能力，通过参与实际工程项目和科研课题，使学生熟悉智能建造全流程。同时，积极推动国际交流与合作，拓宽学生国际视野。
- 就业单位：主要就业于国内顶尖建筑企业，如中国铁建、中国中铁等；知名设计院，如东南大学建筑设计研究院；以及房地产企业，从事智能建造项目策划、设计与管理工作。
### 哈尔滨工业大学
- 教学特色：凭借在航天、机械等领域的深厚底蕴，智能建造专业突出“智能 + 建造”特色。将航天领域的先进控制技术、机器人技术等引入智能建造教学，培养学生具备运用智能技术解决复杂建造问题的能力。注重科研反哺教学，鼓励学生参与导师科研项目，提升学生科研素养和创新能力。
- 就业单位：毕业生进入中建、中交等大型央企，从事智能建造技术研发与项目实施；部分学生进入科研机构，如中国建筑科学研究院，从事智能建造相关研究工作；也有学生进入高新技术企业，参与智能建造装备研发。
### 大连理工大学
- 教学特色：依托学校在力学、材料等学科的优势，智能建造专业注重结构智能监测与健康诊断、智能材料应用等方面的教学。课程体系融合多学科知识，培养学生具备智能建造系统分析与优化能力。实践教学环节注重与行业需求对接，通过实习、毕业设计等，让学生在实际工程中锻炼技能。
- 就业单位：主要就业于中建、中铁等建筑企业，从事智能建造项目施工管理；部分学生进入设计院，从事智能建筑结构设计；也有学生进入相关科技企业，从事智能建造软件开发与技术支持工作。
### 华中科技大学
- 教学特色：以机械工程、控制科学与工程等学科为依托，智能建造专业强调机电一体化与智能控制技术在建造领域的应用。注重培养学生的系统集成能力和创新实践能力，通过实验室实践、课程设计、毕业设计等环节，让学生掌握智能建造装备研发、系统集成与调试等技能。
- 就业单位：毕业生进入中建三局、中交二航局等大型建筑企业，从事智能建造项目的技术与管理；部分学生进入装备制造企业，如三一重工、中联重科，参与智能建造装备的研发与生产；也有学生进入科研院所，从事智能建造技术研究。
### 武汉大学
- 教学特色：结合学校在测绘科学、地理信息系统等领域的优势，智能建造专业突出地理空间信息与智能建造的融合。将测绘技术、遥感技术、地理信息系统等应用于智能建造的规划、设计、施工与运维环节，培养学生具备空间信息处理与智能建造决策能力。注重学科交叉，鼓励学生选修相关学科课程，拓宽知识面。
- 就业单位：主要就业于中建、中铁等建筑企业，从事智能建造项目的空间信息采集与处理；部分学生进入测绘地理信息企业，如武汉测绘院，从事地理空间数据生产与应用；也有学生进入政府部门，参与城市智能建造规划与管理。
### 北京工业大学
- 教学特色：立足北京，服务首都建设，智能建造专业注重与北京城市发展战略相结合。课程体系围绕智能建造技术在北京地区的应用展开，强调绿色建筑与智能建造的融合。实践教学环节紧密联系北京地区实际工程项目，让学生了解北京建筑市场特点和需求。同时，积极开展产学研合作，为学生提供更多实践和就业机会。
- 就业单位：毕业生主要在北京地区就业，进入北京城建集团、北京建工集团等大型建筑企业，从事智能建造项目施工与管理；部分学生进入设计院，参与北京地区智能建筑项目设计；也有学生进入科技企业，从事智能建造相关产品研发。
### 重庆大学
- 教学特色：依托学校在山地建筑、结构工程等领域的特色，智能建造专业针对山地环境下的智能建造问题开展教学与研究。注重培养学生适应复杂地形条件的智能建造能力，将山地建筑设计与智能建造技术相结合。实践教学环节充分利用重庆地区丰富的山地建筑资源，让学生在实际项目中积累经验。
- 就业单位：主要就业于中建、中铁等在重庆地区有项目的建筑企业，从事山地环境下的智能建造项目施工与管理；部分学生进入重庆本地设计院，参与山地智能建筑项目设计；也有学生进入相关科研机构，从事山地智能建造技术研究。
### 西南交通大学
- 教学特色：以轨道交通工程为特色，智能建造专业围绕轨道交通建设中的智能建造技术展开教学。将轨道交通工程结构、施工机械、智能控制等多学科知识融合，培养学生具备轨道交通智能建造系统设计、施工与管理能力。注重实践教学，通过轨道交通建设实际项目，让学生熟悉智能建造在轨道交通领域的应用。
- 就业单位：毕业生主要进入中国中铁、中国铁建等轨道交通建设企业，从事轨道交通项目的智能建造施工与管理；部分学生进入轨道交通设计院，参与轨道交通智能建筑与设施设计；也有学生进入相关设备制造企业，从事轨道交通智能建造装备研发。
### 华南理工大学
- 教学特色：地处粤港澳大湾区，智能建造专业紧密结合区域经济发展需求，注重与建筑工业化、智能化发展趋势相适应。课程体系涵盖智能建造技术、建筑工业化生产、装配式建筑等方面内容。实践教学环节与大湾区众多建筑企业合作，让学生参与实际工程项目，了解行业最新动态和技术需求。同时，积极开展国际交流与合作，引入国外先进智能建造理念和技术。
- 就业单位：毕业生主要在粤港澳大湾区就业，进入中建、中铁等在当地有项目的建筑企业，从事智能建造项目施工与管理；部分学生进入知名设计院，如华南理工大学建筑设计研究院，参与大湾区智能建筑项目设计；也有学生进入科技企业，从事智能建造相关产品研发与市场推广。
