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江门职业技术学院录取线多少分?附2025能考上的最低分及位次

圆梦志愿

江门职业技术学院录取线多少分2025年?本文将奉上江门职业技术学院2024年在全国各省的最低分数线及位次,2025年有意报考江门职业技术学院的高考生可以参考,看看江门职业技术学院大概多少分能考上。

江门职业技术学院位于广东江门,隶属于广东省,是一所公立性质的综合类高职院校。

据悉,江门职业技术学院一共拥有1个骨干专业、3个生产实训基地。在2025年GDI综合指数排名中位列第286名、2025年金平果高职高专竞争力排名中位列第326名。

根据考试院公布的2024年招录数据,高考100网为大家整理了江门职业技术学院在全国各省市文科及理科的最低录取分数线及位次排名,供2025年即将高考的同学们在报考前查阅。

一、江门职业技术学院录取线多少分?2025年普通高考省份参考
江门职业技术学院2024年高考录取分数及位次范围
省份 批次 理科最低分 理科最低位次 文科最低分 文科最低位次
新疆 专科批 209 47890 220 21554
二、 江门职业技术学院录取线多少分?2025年新高考省份参考
省市 批次 专业组 最低分 最低位次
河北 专科批 江门职业技术学院物理组 395 283332
河北 专科批 江门职业技术学院历史组 336 154442
江苏 专科批 江门职业技术学院01组 277 40248
江苏 专科批 江门职业技术学院02组 386 50775
安徽 专科批 江门职业技术学院001组 385 257346
江西 专科批 江门职业技术学院第101组 421 76255
江西 专科批 江门职业技术学院第501组 413 183706
湖北 专科批 江门职业技术学院第01组 342 85202
湖北 专科批 江门职业技术学院第02组 384 176539
湖南 专科批 江门职业技术学院第101组 397 78832
湖南 专科批 江门职业技术学院第102组 395 220644
广东 专科批 江门职业技术学院501组 376 147961
广东 专科批 江门职业技术学院502组 374 150532
广东 专科批 江门职业技术学院503组 423 100438
广东 专科批 江门职业技术学院504组 372 153022
广东 专科批 江门职业技术学院505组 407 116345
广东 专科批 江门职业技术学院508组 385 338924
广东 专科批 江门职业技术学院510组 407 309485
广东 专科批 江门职业技术学院511组 451 237404
广东 专科批 江门职业技术学院512组 384 339866
广东 专科批 江门职业技术学院513组 434 267423
广东 专科批 江门职业技术学院515组 382 341870
广东 专科批 江门职业技术学院521组(协同培养) 439 85913
广东 专科批 江门职业技术学院522组(协同培养) 437 87921
广东 专科批 江门职业技术学院523组(协同培养) 458 69214
广东 专科批 江门职业技术学院524组(协同培养) 451 236310
广东 专科批 江门职业技术学院525组(协同培养) 473 196471
广东 专科批 江门职业技术学院526组(协同培养) 472 199117
广东 专科批 江门职业技术学院527组(协同培养) 454 231235
广东 专科批 江门职业技术学院528组(协同培养) 455 229537
广西 专科批 江门职业技术学院111专业组 285 111578
广西 专科批 江门职业技术学院112专业组 387 58867
广西 专科批 江门职业技术学院151专业组 355 174677
广西 专科批 江门职业技术学院152专业组 371 160890
重庆 专科批 江门职业技术学院历史组 353 52053
重庆 专科批 江门职业技术学院物理组 401 107171
贵州 专科批 江门职业技术学院物理组 299 199469
贵州 专科批 江门职业技术学院历史组 319 89346
三、江门职业技术学院师资力量介绍

学校精准对接区域产业和社会发展需求,设有马克思主义学院、经济管理学院、信息工程学院、智能制造与装备学院、材料与食品学院、人文教育学院、艺术设计学院、继续教育学院等8个二级学院,共50个专业,其中6个专业与本科院校开展专本贯通培养。现有国家骨干专业、省级重点(品牌)专业9个,在建省级高水平专业群6个;建有省级以上实训基地19个,其中国家级6个。获全国首届教材建设奖1项。学校教学团队专兼结合,师资力量雄厚。现有高级职称教师近200人,高层次技能型兼职教师14人,“双师素质”专任教师占比82.98%,拥有享受国务院政府特殊津贴1人,国家级职业教育教师创新团队1支、省级教学创新团队7支、省级技能大师工作室2个、省级产业导师4名、省级产业导师团队3支,建有省级职业教育“双师型”名师工作室、“双师型”教师培养基地、博士工作站,等等。

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