天津商业大学宝德学院录取线多少分2024年？本文将奉上天津商业大学宝德学院2023年在全国各省的最低分数线及位次，2024年有意报考天津商业大学宝德学院的高考生可以参考，看看天津商业大学宝德学院大概多少分能考上。
天津商业大学宝德学院位于天津，隶属于天津市教委，是一所民办性质的财经类大学。
在2024年民办Ⅲ类排名(校友会)中位列第0名。
根据考试院公布的2023年招录数据，高考100网为大家整理了天津商业大学宝德学院在全国各省市文科及理科的最低录取分数线及位次排名，供2024年即将高考的同学们在报考前查阅。
| 天津商业大学宝德学院2023年高考录取分数及位次范围 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 省份 | 批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
| 山西 | 本科二批C类 | 344 | - | 382 | - |
| 内蒙古 | 本科二批 | 341 | 57291 | 383 | 17993 |
| 河南 | 本科二批 | 431 | 279582 | 480 | 82422 |
| 四川 | 本科二批 | 436 | 186310 | 472 | 64186 |
| 云南 | 本科二批 | 405 | 102609 | 473 | 40555 |
| 陕西 | 本科二批 | 387 | 100464 | 446 | 30056 |
| 青海 | 本科二段 | 309 | 19640 | 383 | 6904 |
| 宁夏 | 本科二批 | 359 | 21928 | 455 | 6097 |
| 新疆 | 本科二批 | 304 | 36088 | 363 | 12531 |
| 省市 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 北京 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院(01) | 470 | 38311 |
| 天津 | 本科B批 | 天津商业大学宝德学院1组 | 476 | 43482 |
| 河北 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院历史组 | 459 | 51057 |
| 河北 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院物理组 | 462 | 150945 |
| 辽宁 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院物理组 | 406 | 88988 |
| 辽宁 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院历史组 | 438 | 22898 |
| 上海 | 本科批 | 津商宝德(01) | 403 | 41160 |
| 江苏 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院01组 | 475 | 53261 |
| 江苏 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院02组 | 457 | 166664 |
| 浙江 | 一段 | - | 520 | 140803 |
| 福建 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院999组 | 452 | 86686 |
| 山东 | 一段 | - | 478 | 221888 |
| 湖北 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院第01组 | 460 | 34391 |
| 湖北 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院第02组 | 454 | 109879 |
| 湖南 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院第101组 | 441 | 49303 |
| 湖南 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院第102组 | 430 | 153117 |
| 广东 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院201组 | 483 | 51797 |
| 广东 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院202组 | 479 | 54437 |
| 广东 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院203组 | 482 | 52382 |
| 广东 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院204组 | 486 | 162665 |
| 广东 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院205组 | 483 | 167925 |
| 广东 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院206组 | 484 | 165610 |
| 海南 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院(04) | 522 | 29351 |
| 重庆 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院历史组 | 442 | 24613 |
| 重庆 | 本科批 | 天津商业大学宝德学院物理组 | 436 | 72858 |
学院现有专任教师344人、外聘教师118人，折合教师总数为403人，外聘教师与专任教师人数之比为0.34:1。专任教师中具有高级职称的169人，占教师的比例为49.12%。其中，具有正高级专业技术职务教师47人，占13.66%；具有副高级专业技术职务教师122人，占35.47%。专任教师中具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师288人，占教师的比例为83.72%，其中具有博士学位的教师54人，占15.7%。